Introducción a los seres vivos y su clasificación

jackie lopez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los seres vivos y su clasificación


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar diferentes seres vivos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Conversación sobre los seres vivos que los alumnos conocen y sus características.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, hongos).

    • Clasificación de los seres vivos en grupos (animales, plantas, hongos) usando tarjetas con imágenes.

    • Identificación de características de cada grupo de seres vivos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un ser vivo de su elección.




Sesión 2:


Tema: Los insectos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las características de los insectos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir brevemente la investigación realizada sobre los seres vivos elegidos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de diferentes insectos.

    • Observación y descripción de las características comunes de los insectos.

    • Discusión sobre la importancia de los insectos en la naturaleza y en la vida cotidiana.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar información sobre los diferentes tipos de insectos.




Sesión 3:


Tema: Los diferentes tipos de insectos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar diferentes tipos de insectos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso