Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar el tema de las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las vacunas.


• Mostrar imágenes de diferentes enfermedades infecciosas y preguntar a los alumnos si conocen sus causantes (bacterias o virus) y cómo se transmiten.


• Realizar una breve explicación sobre las características generales de las bacterias y los virus.

Sesión 2: Investigación sobre características de bacterias y virus (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan investigar.


• Pedir a los grupos que elaboren un informe con la información encontrada.

Sesión 3: Presentación de informes y formulación de hipótesis (45 minutos)

• Cada grupo presentará su informe sobre las características de bacterias y virus.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos para formular hipótesis acerca de