La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Incorporar la diversidad cultural de la comunidad y fomentar el sentido de pertenencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de comunidad y la importancia de conocer y participar en ella.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares que forman parte de su comunidad y de la escuela. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Asociar las respuestas de la actividad anterior con imágenes de los referentes comunitarios y escolares. Los alumnos deberán identificar y nombrar cada uno de ellos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar los referentes de la comunidad y de la escuela.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: Presentar a los alumnos el problema de la falta de sentido de pertenencia en su comunidad y la diversidad cultural presente en ella.


• Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad. Los alumnos deberán buscar información y ejemplos de cada cultura.


• Actividad 2: Organizar una exposición en la que cada grupo presente la cultura que investigaron. Los alumnos podrán utilizar material visual y realizar demostraciones sencillas.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad cultural presente en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la metodología de aprendizaje servi