Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Conocer su historia personal y familiar.

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán traer una fotografía familiar antigua.


• Plenaria: Los alumnos compartirán las fotografías y hablarán sobre los sucesos que puedan recordar de ese momento.


• Reflexión conjunta: ¿Qué es la historia personal y familiar? ¿Por qué es importante conocerla?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia sobre sucesos importantes de la historia familiar.


• Plenaria: Los alumnos compartirán las respuestas obtenidas y clasificarán los sucesos en antes, después y ahora.


• Reflexión conjunta: ¿Qué sucesos se repiten en varias familias? ¿Cuáles son diferentes? ¿Por qué crees que es importante conocer la historia personal y familiar?

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un árbol genealógico en el que representen a su familia.


• Plenaria: Los alumnos mostrarán sus árboles genealógicos y explicarán la relación entre los miembros de su familia.


• Reflexión conjunta: ¿Cómo se sienten al conocer mejor su historia personal y familiar? ¿Qué aprendieron de esta actividad?

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un pequeño texto sobre un suceso importante de su historia personal y familiar.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus textos y reflexionarán sobre los sucesos má