Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Redes Sociales
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en el devenir de los pueblos antiguos.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos utilizar las redes sociales para dar a conocer los mitos fundacionales de los pueblos antiguos?


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los posibles mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas.


• Presentación de los grupos y sus ideas ante el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar sobre diferentes mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas utilizando fuentes variadas como libros, internet, documentales, entre otros.


• Los estudiantes deberán recopilar la información en un formato digital para su posterior presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de cuentas en redes sociales: Los grupos deberán crear cuentas en diferentes redes sociales (Facebook, Instagram, Twitter, etc.) y publicar la información recopilada sobre los mitos fundacionales.


• Los estudiantes deberán utilizar recursos visuales y textuales para hacer más atractivas sus publicaciones.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de los grupos: Cada grupo presentará ante la clase sus publicaciones en redes