Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Objetivo: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identificar la inicial de su nombre propio y después su nombre

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestros nombres

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad grupal en la que se expongan diferentes nombres propios y se destaquen las iniciales de cada uno.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos identifiquen la inicial de su nombre propio.


• Plenaria para compartir las experiencias y conclusiones.

Sesión 2:
Tema: Registrando nuestro nombre

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicar la importancia de registrar nuestro nombre en diferentes situaciones.


• Realizar una actividad grupal en la que se simule el registro de asistencia utilizando fichas con el nombre de cada alumno.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos marquen sus producciones con su nombre.


• Plenaria para compartir las experiencias y conclusiones.

Sesión 3:
Tema: Descubriendo palabras comunes

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Mostrar diferentes palabras comunes y explicar su significado.


• Realizar una actividad grupal en la que se identifiquen palabras comunes a partir de