Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios como recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de relacionar resúmenes relacionados con las matemáticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste la habilidad de resumir y su importancia en la comprensión de textos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han tenido que resumir información o han visto resúmenes.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto corto relacionado con matemáticas y realizar una lectura compartida, resaltando los puntos principales del texto.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que, en parejas, elaboren un resumen del texto leído y lo compartan con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la habilidad de resumir y su importancia.


• Actividad principal: Proyectar una serie de imágenes relacionadas con diferentes temas, incluyendo matemáticas. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y elaboren un resumen de cada una de ellas.


• Actividad de cierre: Realizar una exposición en la que cada grupo presente su resumen de una de las imágenes seleccionadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Repasar los conceptos aprendidos hasta el momento sobre la habilidad de resumir y su relación con los recursos complementarios.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto relacionado con matemáticas y entr