Introducción al tema y selección de recursos literarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de recursos literarios (45 minutos)

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar y emplear recursos literarios en la elaboración de cartas personales y biografías.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes cartas y biografías escritas por famosos escritores y personajes históricos, donde se evidencien recursos literarios.


• Discusión en grupo sobre la importancia de los recursos literarios en la escritura y cómo pueden ayudarnos a expresar nuestras emociones e ideas.


• Selección de recursos literarios: Identificación y explicación de recursos literarios como metáforas, símiles, hipérboles, personificación, entre otros.


• Ejercicio práctico: Los alumnos seleccionarán recursos literarios de diferentes textos y los analizarán en pequeños grupos.

Sesión 2: Elaboración de cartas personales (45 minutos)

• Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Explicación del objetivo de la clase: Emplear recursos literarios en la elaboración de cartas personales para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una carta personal a un familiar, amigo o persona importante en su vida, utilizando al menos tres recursos literarios.


• Evaluación formativa: Observación del uso de recursos literarios en las cartas escritas por los alumnos.

Sesión 3: Elaboración de biografías (45 minutos)

• Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Explicación del obje