Introducción al tema y desarrollo del pensamiento crítico

Erika Morales
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y desarrollo del pensamiento crítico
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de actividades y eventos relevantes, fomentando su pensamiento crítico y reflexivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es la narración de actividades y eventos relevantes.
    b. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones o eventos relevantes en su familia, escuela o comunidad.



  2. Desarrollo del pensamiento crítico (20 minutos)
    a. Mostrar imágenes o videos relacionados con situaciones o eventos relevantes en diferentes entornos.
    b. Realizar preguntas abiertas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos, como: ¿Por qué crees que este evento es relevante? ¿Cómo crees que se sienten las personas involucradas? ¿Qué crees que sucederá después?



  3. Actividad práctica (15 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Entregar a cada grupo una imagen de una situación o evento relevante.
    c. Pedir a los alumnos que elaboren una narración sobre la imagen, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
    d. Invitar a algunos grupos a compartir sus narraciones con el resto de la clase.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades de expresión oral
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover el desarrollo de la habilidad de expresarse de manera oral ante el grupo, a través de la narración de actividades y eventos relevantes.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo (5 minutos)
    a. Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la importancia de la narración d