Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos de las artes en el entorno natural y social

Objetivo específico: Identificar elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Breve discusión sobre qué son los elementos de las artes y recursos estéticos.


3. Salida al entorno natural y social (parque, plaza, etc.) para observar y analizar elementos artísticos presentes (esculturas, murales, paisajes, etc.).


4. Registro de los elementos encontrados y discusión en grupo sobre las características estéticas de cada uno.


5. Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Título: Explorando los elementos de las artes en diversas manifestaciones artísticas

Objetivo específico: Identificar elementos de las artes y recursos estéticos en diversas manifestaciones artísticas.

Actividades:

1. Repaso del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, pintura, escultura, etc.).


3. Análisis de cada manifestación artística y identificación de los elementos estéticos presentes en ellas.


4. Ejemplos prácticos de cada elemento estético (ritmos musicales, patrones de