El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo desempeño en lectura, comprensión y redacción de textos, de acuerdo con los resultados de MEJOREDU.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y tendrán que representar una situación de la vida diaria, ya sea en familia, en la escuela o en la comunidad, utilizando solo gestos y expresiones faciales.


• Explicación de vocabulario relacionado con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Juego de roles: Los alumnos realizarán diálogos cortos en parejas, expresando diferentes emociones y sensaciones relacionadas con las situaciones representadas anteriormente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto corto relacionado con la vida en familia, la escuela o la comunidad, y deberán identificar las emociones y sentimientos expresados en el texto.


• Actividad de redacción: Los alumnos escribirán un pequeño párrafo expresando sus propias emociones y sentimientos sobre el tema leído.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de comprensión oral: Se proyectará un video corto relacionado con la vida en familia, la escuela o la comunidad, y los alumnos deberán identi