Estudio de los números

Grisel De
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y enfoque interdisciplinar:


Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir la sucesión numérica y practicar la expresión oral de los números hasta 20 en la lengua materna y en español.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Hoy comenzaremos a explorar y estudiar los números. ¿Quién puede darme un ejemplo de un número?".

    • Introducción de la sucesión numérica: explicar qué es y cómo se forma de manera ascendente y descendente.

    • Preguntas orientadoras: ¿Conocen la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna? ¿Y en español?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Los estudiantes formarán grupos de 4 y deberán crear una lista de números del 1 al 20 en su lengua materna y en español. Luego, cada grupo compartirá sus listas con el resto de la clase.

    • Actividad 2: Juego de adivinanzas numéricas. El docente dirá un número y los estudiantes deberán decir cuál es el siguiente y el anterior.

    • Puesta en común y reflexión sobre la importancia de la sucesión numérica en diferentes situaciones de la vida cotidiana.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: ¿Qué han aprendido sobre la sucesión numérica? ¿Para qué nos sirve conocerla?

    • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán practicar en casa la sucesión numérica hasta 20 en su lengua materna y en español.




Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica hasta 40 y reforzar la expresión oral en ambos idiomas.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: los estudiantes compartirá