Introducción al tema - 45 minutos

elizabeth quiroz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):
    a. Iniciar la clase con una pregunta provocadora sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana de los estudiantes.
    b. Mostrar imágenes de diversas herramientas, máquinas e instrumentos y pedir a los alumnos que identifiquen para qué se utilizan.



  2. Discusión en grupo (20 minutos):
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes herramientas para investigar su utilidad y función.
    b. Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Reflexión y cierre (15 minutos):
    a. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos, destacando la importancia de las herramientas como extensiones corporales.
    b. Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como por ejemplo, ¿qué pasaría si no tuviéramos herramientas?, ¿cómo ha evolucionado el uso de herramientas a lo largo del tiempo?




Sesión 2: El uso de herramientas en la resolución de problemas - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Aplicar el conocimiento adquirido sobre herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas relacionados con la violencia.


Actividades:



  1. Presentación de un problema (10 minutos):
    a. Introducir un caso ficticio de violencia en la comunidad, como un grafiti ofensivo en un