Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo (PDA): Percibir y describir cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: El grupo no reconoce sus gustos y eso hace que sus emociones no tengan control y se frustren.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Iniciar la clase presentando imágenes de diferentes objetos y materiales del entorno sociocultural.
   
   
   • Hacer preguntas a los alumnos sobre qué saben acerca del tema y qué les gustaría aprender.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación:

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una caja con diferentes objetos y materiales del entorno sociocultural.
   
   
   • Pedirles que observen, toquen y manipulen los objetos, describiendo sus características y comportamiento.
   
   
   • Fomentar la exploración libre y el intercambio de ideas entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Reflexión y cierre:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y comportamiento de los objetos y materiales.
   
   
   • Resaltar la importancia de conocer y comprender cómo cambian los objetos y materiales al manipularlos o modificar sus condiciones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 min):

1. Actividad de experimentación:
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una pequeña cantidad de masa para modelar.
   
   
   • Pedirles que manipulen la masa y experimenten diferentes formas y texturas.
   
   
   • Observar y describir cómo cambia la masa al model