Conociendo las familias

Benjamin SANCHEZ
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las familias
Objetivo: Que los alumnos reconozcan las diferentes estructuras familiares y valoren la importancia de la convivencia y pertenencia en su desarrollo personal.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno deberá contar brevemente cómo es su familia y qué actividades realizan juntos.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes estructuras familiares que existen, como familias nucleares, monoparentales, extensas, adoptivas, entre otras.

  3. Video: Ver un video corto que muestre ejemplos de las diferentes estructuras familiares y resalte la importancia de la convivencia y pertenencia en el desarrollo de los niños.

  4. Discusión: Realizar una discusión en grupo sobre lo que aprendieron del video y cómo se sienten en su propia familia.

  5. Actividad creativa: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o collage que represente a su familia junto con una frase que exprese el sentido de pertenencia y autonomía en su hogar.


Sesión 2: Alimentación saludable en la familia
Objetivo: Promover la reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación saludable en la familia y cómo esto contribuye al desarrollo de la autonomía y bienestar.


Actividades:



  1. Revisión del tema: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las diferentes estructuras familiares y la importancia de la convivencia y pertenencia.

  2. Presentación de la problemática: Exponer el problema de la falta de conocimiento nutricional y la adopción de hábitos alimenticios poco saludables en las familias.

  3. Debate: Realizar un debate en grupo sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo