Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Convivencia sana y colaborativa a través de las normas de convivencia en un entorno sano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de interactuar de manera positiva con personas de diferentes contextos.


• Lectura de un cuento relacionado con la diversidad y la convivencia.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre una situación en la que interactuaron con alguien diferente a ellos de manera positiva.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las normas de convivencia en el aula y la importancia de respetarlas.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural con imágenes y frases que representen la convivencia sana y colaborativa.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una actividad de limpieza y organización en el aula, estableciendo acuerdos para trabajar juntos de manera colaborativa.

Sesión 3:

• Invitado especial: Se invitará a una persona de un contexto diferente (un adulto mayor, una persona con discapacidad, etc.) para que los alumnos interactúen con él/ella.


• Actividad: Los alumnos realizarán entrevistas al invitado especial, haciendo preguntas sobre su vida y experiencia.


• Reflexión: Los alumnos compartirán en grupos lo que aprendieron y reflexionarán sobre