Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Introducción:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia en las familias y las escuelas.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (5 minutos):

• Juego de palabras: los alumnos formarán parejas y deberán decir una palabra relacionada con la violencia en inglés por turnos. El objetivo es despertar el interés y la reflexión sobre el tema.

2. Presentación de textos (15 minutos):

• Entrega de distintos textos en inglés que contengan expresiones de violencia en el ámbito familiar y escolar.


• Lectura individual de los textos por parte de los alumnos.


• Recopilación de expresiones de violencia encontradas por los alumnos.

3. Análisis de las expresiones (15 minutos):

• Discusión en grupos pequeños sobre las expresiones de violencia encontradas.


• Reflexión sobre el impacto de estas expresiones en las personas y en la sociedad.


• Identificación de alternativas de comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

4. Puesta en común (10 minutos):

• Cada grupo compartirá las expresiones de violencia encontradas y las alternativas propuestas.


• Diálogo abierto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Desarrollo:

1. Recapitulación de la sesión anter