Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Jaqueline Najera
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no leen, y la mayoría no logra comprender lo que están leyendo.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo y la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de difundir información en la escuela y la comunidad.

  • Explicación de los conceptos básicos: ¿Qué es una nota informativa? ¿Cuáles son sus características?

  • Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar sobre un tema de interés y elaborar una nota informativa utilizando el formato adecuado.


Sesión 2:



  • Revisión de las notas informativas elaboradas por los grupos.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué elementos deben tener en cuenta al redactar una nota informativa? ¿Cómo pueden asegurarse de que la información sea clara y comprensible?

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una revisión y corrección de las notas informativas, prestando especial atención a la claridad y comprensión de la información.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de la lectura comprensiva y crítica: ¿Por qué es importante leer de forma comprensiva? ¿Cómo podemos desarrollar el pensamiento crítico a través de la lectura?

  • Actividad de reflexión: ¿Cuáles son las dificultades que