Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Jaqueline Najera
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no leen, y la mayoría no logra comprender lo que están leyendo.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentación del objetivo y la importancia de la elaboración y difusión de notas informativas.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de difundir información en la escuela y la comunidad.
- Explicación de los conceptos básicos: ¿Qué es una nota informativa? ¿Cuáles son sus características?
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para investigar sobre un tema de interés y elaborar una nota informativa utilizando el formato adecuado.
Sesión 2:
- Revisión de las notas informativas elaboradas por los grupos.
- Actividad de reflexión: ¿Qué elementos deben tener en cuenta al redactar una nota informativa? ¿Cómo pueden asegurarse de que la información sea clara y comprensible?
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una revisión y corrección de las notas informativas, prestando especial atención a la claridad y comprensión de la información.
Sesión 3:
- Introducción al tema de la lectura comprensiva y crítica: ¿Por qué es importante leer de forma comprensiva? ¿Cómo podemos desarrollar el pensamiento crítico a través de la lectura?
- Actividad de reflexión: ¿Cuáles son las dificultades que