Capacidades y habilidades motrices - Exploración de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos
Guadalupe- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices
Tema: Capacidades y habilidades motrices - Exploración de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos
Objetivo: Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: No dominan derecha e izquierda
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 minutos): Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase. También mencionar el problema interdisciplinario y su importancia.
Actividad de sensibilización (10 minutos): Realizar una breve actividad de calentamiento con movimientos que impliquen el uso de la derecha e izquierda, como estirar y mover los brazos en diferentes direcciones.
Explicación del concepto (10 minutos): Utilizando materiales visuales y ejemplos, explicar de manera clara y sencilla qué significa la derecha y la izquierda.
Juego de exploración (15 minutos): Organizar un juego donde los alumnos tengan que seguir diferentes instrucciones de movimiento utilizando la derecha o izquierda. Por ejemplo, "salta hacia la derecha" o "camina hacia la izquierda".
Reflexión (5 minutos): Realizar una breve reflexión en grupo sobre el juego y cómo los alumnos se sintieron al utilizar la derecha e izquierda.
Sesión 2:
Repaso (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y su relevancia en la vida diaria.
Actividad práctica (20 minutos): Diseñar una serie de estaciones de movimiento donde los alumno