Introducción al tema

Ana Lucrecia Maza
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación y bienvenida a los estudiantes.

  • Explicación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

  • Presentación del objetivo: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

  • Antes de comenzar, se realizará una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento previo de los estudiantes sobre el tema y el problema identificado.


Sesión 2: Descripción oral de objetos y personas (45 minutos)



  • Revisión de la actividad de diagnóstico realizada en la sesión anterior.

  • Explicación y ejemplos de cómo describir objetos y personas de manera oral.

  • Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos en parejas para describir objetos y personas utilizando adjetivos y características físicas.

  • Puesta en común de las descripciones orales realizadas por los estudiantes.


Sesión 3: Descripción escrita de objetos y personas (45 minutos)



  • Revisión de la sesión anterior y retroalimentación sobre la descripción oral de objetos y personas.

  • Explicación de cómo realizar una descripción escrita de objetos y personas.

  • Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos de escritura para describir objetos y personas utilizando adjetivos y características físicas.

  • Puesta en común de las descripciones escritas realizadas por los estudiantes.


Sesión 4: Descripción de lugares (45 minutos)



  • Revisión de las descripciones orales y escritas de objetos y personas realizadas en las sesiones anteriores.

  • Explicación y ejemplos de cómo describir lugares de manera oral y escrita.

  • Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos en parejas para descri