Introducción al proyecto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, explicando que trabajarán en equipo para resolver dudas relacionadas con el uso de términos utilizando diccionarios y glosarios.


• Discutir la importancia de la búsqueda y manejo reflexivo de información en la vida diaria.


• Introducir el problema: cómo formular preguntas en inglés para obtener información.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las preguntas que los alumnos tienen sobre el idioma inglés.

Sesión 2: Uso de diccionarios y glosarios

• Explicar qué son los diccionarios y glosarios y cómo se utilizan para resolver dudas de términos.


• Proporcionar a cada grupo de alumnos diccionarios y glosarios en papel y/o acceso a diccionarios en línea.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elijan 5 palabras o términos relacionados con el inglés que les generen dudas y utilicen los diccionarios y glosarios para buscar su significado y ejemplos de uso.


• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las palabras que buscaron y los resultados obtenidos.

Sesión 3: Números cardinales y ordinales

• Introducir el tema de los números cardinales y ordinales en inglés.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de números en inglés y pedirles que los relacionen con su equivalente en español.


• En grupos, los alumnos deberán formular preguntas en inglés utilizando números cardinales y ordinales para obtener información sobre diferentes temas.


• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las preguntas que formularon y las respuestas obtenidas.

Sesión 4: Descripción de personajes de Halloween

• Introducir el tema de Halloween y sus personajes típicos.


• Proporcionar a los alu