Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de "La disciplina".

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta para investigar su origen, evolución y función.


• Cada grupo debe presentar la información recopilada al resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisar la información presentada en la sesión anterior.


• Proponer a los alumnos un ejercicio práctico para identificar las funciones de las herramientas asignadas.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos el concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de máquinas y explicar su funcionamiento.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes máquinas y observen cómo facilitan ciertas tareas.