Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realización de una breve dinámica de calentamiento para activar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de las reglas y elementos básicos de un juego de relevos.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo.
   
   
   • Los alumnos participan en el juego de relevos, adaptando sus movimientos de acuerdo con las condiciones del juego.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos.
   
   
   • Puesta en común de las experiencias y dificultades encontradas durante el juego.
   
   
   • Tarea: Investigar sobre la importancia de las reglas en los juegos y su relación con el orden.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Dinámica de calentamiento para activar el cuerpo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de grupos de trabajo.
   
   
   • Explicación de las reglas y elementos básicos de un juego de puntería.
   
   
   • Los alumnos participan en el juego de puntería, adaptando sus movimientos de acuerdo con las condiciones del juego.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar los movimientos en los juegos de puntería.
   
   
   • Puesta en común de las experiencias y dificultades encontradas durante el juego.
   
   
   • Tarea: Realizar una lista de