Introducción a la educación integral en sexualidad y Aprendizaje servicio

Gerardo
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Titulo de la planeación: "Promoviendo una educación integral en sexualidad: Aprendizaje servicio para una vida saludable e igualdad de género"


Objetivo General: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para que los alumnos incorporen permanentemente esta educación en su proyecto de vida.


Objetivo Específico: Fomentar el conocimiento y el uso adecuado de métodos anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad y Aprendizaje servicio



  • Presentación del tema y discusión sobre la importancia de la educación integral en sexualidad.

  • Explicación de la metodología del Aprendizaje servicio.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento sobre métodos anticonceptivos



  • Investigación en internet y otras fuentes confiables sobre los diferentes métodos anticonceptivos disponibles.

  • Organización de los grupos para compartir la información recopilada.

  • Preparación de una presentación o folleto informativo sobre los métodos anticonceptivos.


Sesión 3:
Tema: Promoción de métodos anticonceptivos



  • Presentación de los folletos informativos elaborados por los grupos.

  • Diseño de estrategias para promover el uso de métodos anticonceptivos entre los compañeros de la escuela.

  • Realización de actividades de sensibilización y difusión en la escuela (por ejemplo, carteles, charlas informativas).


Sesión 4:
Tema: Reflexión y análisis de la experiencia



  • Discusión en grupo sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la importanc