Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Mayra Rocha- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática: ¿Cómo funciona el sistema inmunológico y cuál es su importancia para proteger al cuerpo humano de infecciones y enfermedades?
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Planteamiento de la problemática.
Exploración (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca del sistema inmunológico.
- Registro de las ideas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
Indagación (20 minutos):
- Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignación de una pregunta de investigación sobre el sistema inmunológico.
- Utilización de libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para buscar información y responder a la pregunta asignada.
- Registro de la información en una hoja de trabajo.
Socialización (10 minutos):
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Discusión y análisis de la información presentada.
- Resolución de dudas y preguntas.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de los puntos más importantes aprendidos en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Recuperación (5 minutos):
- Repaso