La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Grado: 3º de Primaria
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de espacio en la escuela

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Dinámica de reflexión sobre el concepto de convivencia y colaboración.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los problemas de falta de espacio en la escuela.


• Asignación de grupos y de tareas para el desarrollo del proyecto.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre los espacios existentes en la escuela y su utilización.


• Análisis de los problemas encontrados relacionados con la falta de espacio.


• Elaboración de propuestas de solución para mejorar la convivencia y aprovechar los espacios disponibles.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Evaluación en conjunto de las propuestas y selección de las más viables.


• Organización de los grupos para llevar a cabo las acciones necesarias para implementar las soluciones propuestas.

Sesión 4:

• Planificación de las actividades necesarias para la implementación de las soluciones.


• Distribución de responsabilidades entre los grupos.


• Asignación de fechas y horarios para la realización de las actividades.

Sesión 5:

• Desarrollo de las acciones propuestas para m