Conociendo nuestro cuerpo

SOILA GUADALUPE TORRES
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva


Nivel: Preescolar 3º


Meta de aprendizaje: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo (45 minutos)



  • Introducción al tema: Importancia de conocer nuestro cuerpo y cuidar de él.

  • Actividad: Los estudiantes dibujarán su propio cuerpo, identificando las diferentes partes y órganos.

  • Reflexión: Compartir los dibujos y comentar sobre las diferentes partes del cuerpo.


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Introducción al tema: Importancia de la higiene personal para mantenernos saludables.

  • Actividad: Juego de roles, donde los estudiantes se dividen en parejas y simulan diferentes situaciones de higiene personal.

  • Reflexión: Comentar las situaciones representadas y resaltar la importancia de la higiene personal.


Sesión 3: Limpieza y orden (45 minutos)



  • Introducción al tema: La importancia de mantener limpio y ordenado nuestro entorno.

  • Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad de limpieza en el aula, donde cada uno tendrá una responsabilidad específica.

  • Reflexión: Comentar sobre la importancia de mantener limpio y ordenado el aula y cómo esto contribuye a nuestra salud.


Sesión 4: Actividad física (45 minutos)



  • Introducción al tema: La importancia de la actividad física para mantenernos saludables.

  • Actividad: Realizar una rutina de ejercicios en el aula, guiada por el docente.

  • Reflexión: Comentar sobre cómo nos sentimos después