Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Fecha: [Fecha]

Grado: Preescolar 3º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo: Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no identifican el ciclo del agua.

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema: "Algunas personas de nuestra comunidad no saben cómo funciona el ciclo del agua. ¿Qué acciones podemos tomar para ayudar a enseñarles sobre esto y cuidar nuestro entorno?"


• Fomentar la reflexión y la participación de los alumnos, animándolos a compartir sus ideas y sugerencias.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre el ciclo del agua. Anotar las respuestas en un pizarrón o en un papel grande.


2. Explicar de manera sencilla el ciclo del agua, utilizando ejemplos y dibujos para facilitar la comprensión de los alumnos.


3. Realizar una actividad práctica para reforzar el aprendizaje, como armar un ciclo del agua en miniatura utilizando materiales como algodón, una botella de plástico y agua.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de cuidar el agua y el medio ambiente.


• Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre otras maneras de cuidar el agua y compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior: "¿Cómo podemos enseñar a las personas de nuestra comunidad sobre el ciclo del agua y cuidar nuestro entorno?"


• Invitar a los alumnos a compartir las inv