Exploración de los números naturales

Mel
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Exploración de los números naturales



  • Introducir el tema explicando qué son los números naturales y su importancia.

  • Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos investiguen situaciones cotidianas en las que se utilicen números naturales.

  • Registrar las situaciones encontradas y compartir en plenaria.


Sesión 2: Orden y lectura de números naturales



  • Retomar las situaciones registradas en la sesión anterior y seleccionar una.

  • Plantear una situación problemática relacionada con la situación seleccionada, en la que los alumnos deban ordenar y leer números naturales.

  • Proporcionar materiales como tarjetas numéricas y papel para que los alumnos resuelvan la situación problemática de manera colaborativa.

  • Realizar una puesta en común y reflexión sobre las estrategias utilizadas.


Sesión 3: Escritura de números naturales



  • Retomar la situación problemática de la sesión anterior y plantear un nuevo desafío en el que los alumnos deban escribir números naturales.

  • Proporcionar materiales como papel y lápices para que los alumnos resuelvan el desafío de manera individual.

  • Realizar una puesta en común y reflexión sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas.


Sesión 4: Identificación de regularidades en números naturales



  • Presentar diferentes números naturales de hasta nueve cifras y pedir a los alumnos que encuentren regularidades entre ellos.

  • Trabajar en grupos y proporcionar tarje