La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad en la lectura y comprensión lectora según el nivel académico

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de reflexión: ¿Qué sabemos sobre las diferentes lenguas y culturas en el mundo?


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre una lengua indígena de México.


• Búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de un reporte escrito en inglés sobre la lengua indígena seleccionada.

Sesión 3:

• Presentación de los reportes escritos en inglés sobre las lenguas indígenas.


• Actividad de comparación y contraste entre las diferentes lenguas indígenas y el idioma inglés.


• Debate en grupos sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.

Sesión 4:

• Visionado de videos y audios en inglés sobre diferentes formas de expresión cultural en el mundo.


• Análisis de los videos y audios en grupos.


• Elaboración de un collage o mural que represente la diversidad cultural en el mundo.

Sesión 5:

• Presentación de los collages o murales elaborados por los grupos.


• Actividad de role play: simular una conversación entre