Introducción al tema y observación de objetos

Plan de clase

Planeación de Clase: Objetos del Entorno y Hábitos de Higiene y Aseo Personal

Objetivo: Observar, manipular y comparar diversos objetos a partir de características como color, tamaño, olor, textura, material de qué están hechos, entre otras, para clasificarlos con base en criterios propios o consensuados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de hábitos de higiene y aseo personal de los alumnos, así como en espacios comunes tanto en la escuela como en la comunidad.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema y observación de objetos (45 min)

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué objetos del entorno conocen y cómo se pueden clasificar?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos que conocen y cómo pueden ser clasificados.


• Observación y manipulación de diversos objetos proporcionados por el docente.


• Registro de características de los objetos en una tabla.


• Clasificación de los objetos de acuerdo a criterios propios o consensuados por el grupo.

Sesión 2: Propiedades y estados físicos de los objetos (45 min)

• Repaso de la clasificación de objetos realizada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de propiedades de los objetos (color, tamaño, olor, textura).


• Observación y manipulación de objetos para identificar y registrar sus propiedades.


• Introducción al concepto de estados físicos de la materia (sólido, líquido, gaseoso).


• Identificación de los estados físicos de los objetos observados y clasificación en una tabla.

Sesión 3: Materiales de los objetos y su uso en la vida cotidiana (45 min)

• Introd