Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Actividad previa: Realizar una encuesta sobre los hábitos de higiene y aseo personal de los alumnos, así como en espacios comunes en la escuela y en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de tener buenos hábitos de higiene y aseo personal.


• Lectura de textos instructivos de recetas de alimentos sencillos y saludables.


• Ejercicio de comprensión lectora: Responder preguntas sobre las instrucciones de las recetas leídas.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase y de la importancia de tener buenos hábitos de higiene y aseo personal.


• Actividad previa: Pedir a los alumnos que traigan una receta escrita de un alimento sencillo y saludable.


• Lectura y análisis de las recetas traídas por los alumnos.


• Identificación de las instrucciones en las recetas y discusión sobre su importancia para lograr un buen resultado.


• Ejercicio práctico: Preparar en grupos pequeños uno de los alimentos de las recetas traídas por los alumnos, siguiendo las instrucciones detalladas.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase y de la importancia de tener buenos hábitos de higiene y aseo personal.


• Actividad previa: