Introducción al álgebra.
Yesenia López
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Introducción al Álgebra
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del álgebra y su importancia en la resolución de problemas geométricos.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una actividad de motivación, mostrando imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntando a los estudiantes si conocen alguna forma de representar área o volumen de esas figuras.
- Resaltar la importancia del álgebra como una herramienta para resolver problemas geométricos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de variable y su importancia en el álgebra.
- Ejemplificar cómo se pueden representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando variables.
- Realizar ejercicios en donde los estudiantes practiquen la representación algebraica de áreas y volúmenes.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia del álgebra en la resolución de problemas geométricos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en resolver problemas de áreas y volúmenes utilizando variables.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación del desempeño de los estudiantes durante la sesión.
- Revisión de la tarea asignada.
Sesión 2:
Objetivo: Reforzar el concepto de variables y su aplicación en la representación algebraica de áreas y volúmenes.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, resolviendo los problemas de áreas y volúmenes en conjunto con los estudiantes.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación individualizada a los estudiantes.
Desarro