Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

CARLOS ROMERO
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Nivel: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Repaso de las normas de seguridad en el aula y en el patio de juegos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes situaciones de riesgo y accidentes comunes en el contexto del preescolar.

    • Discusión en grupo sobre cómo prevenir estos accidentes y situaciones de riesgo.

    • Trabajo en parejas para identificar acciones específicas de seguridad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las acciones identificadas por cada pareja.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Juego de memoria con imágenes de situaciones de riesgo y acciones de seguridad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una historia o cuento relacionado con la seguridad y prevención de accidentes.

    • Trabajo en grupo para identificar las acciones de seguridad que se desarrollan en la historia.

    • Elaboración de un mural con las acciones de seguridad identificadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Presentación y explicación del mural realizado por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo para prevenir accidentes.




Sesión 3 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):

    • Ejercicio de estir