Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Dan Loeza
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.

  • Discutir en grupos pequeños sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes herramientas y su función específica.

  • Reflexionar en grupo sobre las posibles mejoras o cambios técnicos que podrían aplicarse a estas herramientas para satisfacer de manera más eficiente las necesidades de la sociedad.


Sesión 2:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos se convierten en una extensión del cuerpo humano.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y analicen cómo estas complementan o amplían las capacidades humanas.

  • Discutir en grupo los cambios técnicos que han ocurrido a lo largo del tiempo en distintas herramientas y cómo han impactado en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 3: