Introducción al concepto de historia personal y familiar

SAAVEDRA CARDENAS BRISA ISAMAR
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de historia personal y familiar
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la historia personal y familiar como parte de nuestra identidad y desarrollo personal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente inicia la clase explicando el concepto de historia personal y familiar y su relevancia en nuestras vidas.

  2. Actividad de reflexión: Se invita a los alumnos a pensar en su propia historia personal y familiar y a compartir algunas experiencias significativas.

  3. Actividad grupal: Los estudiantes se organizan en grupos pequeños y discuten sobre la importancia de la historia personal y familiar en la construcción de su identidad.

  4. Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y el docente guía una discusión en la que se destaquen los aspectos más relevantes.


Sesión 2:
Tema: Recopilación de sucesos importantes de la historia personal y familiar
Objetivo de aprendizaje: Identificar y seleccionar sucesos relevantes de la historia personal y familiar que se ordenarán cronológicamente.


Actividades:



  1. Actividad de reflexión: Los estudiantes reflexionan sobre su historia personal y familiar y seleccionan los sucesos más relevantes.

  2. Actividad de recopilación: Los alumnos dibujan, buscan fotografías o imágenes que representen cada uno de los sucesos seleccionados.

  3. Actividad de ordenamiento cronológico: Los estudiantes organizan los sucesos recopilados en una línea de tiempo, siguiendo un orden cronológico.

  4. Plenaria: Los alumnos presentan sus líneas de tiempo y explican el significado de cada suceso.


Sesión 3:
Tema: Relación entre la historia personal y familiar y la desintegración familiar
Objetivo de aprend