Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Espera su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades y emociones.

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones a otras personas.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y simularán diversas situaciones donde deben comunicar sus necesidades o emociones.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se realizará una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al comunicar sus necesidades y emociones.

Sesión 2:
Título: Comunicando gustos e ideas.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que también podemos comunicar nuestros gustos e ideas a través del lenguaje oral.


• Actividad: Cada alumno tendrá la oportunidad de compartir con sus compañeros y compañeras un gusto o idea que les gustaría comunicar.


• Reflexión: Se llevará a cabo una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al compartir sus gustos e ideas, y cómo se sintieron al escuchar a sus compañeros.

Sesión 3:
Título: Comunicación y saberes comunitarios.

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de compartir los saberes que tienen, como una forma de enriquecer la comunicación comunitaria.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá investigar y compartir un saber comunitario, como una receta tradicional, una historia local, etc.