El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo general: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

PDA: Los alumnos investigarán soluciones implementadas en textos en inglés sobre problemas de una comunidad y presentarán oralmente o por escrito sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender el problema "Los alumnos conocerán qué hacer ante un desastre natural como la inundación en la comunidad".

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los problemas que pueden afectar a la comunidad y cómo se pueden solucionar.


• Introducir el problema de la inundación y su impacto en la comunidad.


• Presentación de vocabulario relacionado con desastres naturales y soluciones.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre soluciones implementadas en comunidades afectadas por desastres naturales, utilizando textos en inglés.


• Uso de recursos digitales y bibliográficos para recopilar información.


• Registro de los hallazgos en un formato adecuado.

Sesión 3:

• Presentación oral de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Uso del inglés para comunicar las soluciones encontradas.


• Discusión grupal sobre las soluciones presentadas y su viabilidad en la comunidad de los alumnos.

Sesión 4:

• Elaboración de un informe escr