Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

PDA: Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Falta de hábitos de higiene y aseo personal de los alumnos, así como en espacios comunes tanto en la escuela como en la comunidad.

Enfoque transversal: Vida saludable y de igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar la importancia del respeto hacia la naturaleza y su relación con la preservación del entorno.

Actividades:

• Presentar a los alumnos imágenes de distintos entornos naturales y preguntarles qué acciones podrían preservar o dañar dichos entornos.


• Generar una lluvia de ideas en el grupo sobre las acciones que podrían ayudar a cuidar y respetar la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en el entorno escolar, como la recolección de basura en el patio o la siembra de plantas en el jardín.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar cómo las acciones de los seres humanos pueden modificar el entorno natural y social.

Actividades:

• Mostrar a los alumnos ejemplos de acciones humanas que modifican el entorno natural, como la deforestación o la contaminación de ríos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las consecuencias de estas acciones en el entorno natural y social.


• Promover un debate en el grupo sobre cómo podríamos evitar o mitigar dichas acciones.

Sesión 3:
Objetivo: Reflexionar sobre la falta de hábitos de higiene y aseo personal en los alumnos y su i