Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
josé flores
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Presentación de la pregunta problema: ¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo?
- Actividad de lluvia de ideas sobre posibles causas de la obesidad y la diabetes.
- Formación de equipos y asignación del trabajo de indagación sobre una causa específica.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión en equipo de la información recopilada sobre la causa asignada.
- Análisis y discusión de la relación entre la causa y la obesidad o la diabetes.
- Identificación de factores protectores y acciones para reducir los factores de riesgo.
- Preparación de una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de los equipos sobre las causas de la obesidad y la diabetes.
- Debate y discusión en clase sobre las diferentes causas presentadas.
- Reflexión sobre los factores protectores y las acciones propuestas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Análisis del