Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Nivel educativo: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Asumir actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar y reconocer las diferentes formas de diversidad presentes en el aula.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que cada alumno tenga la oportunidad de compartir algo único sobre sí mismo (gustos, hobbies, habilidades, etc.).


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de diversidad presentes en el aula, como la diversidad cultural, de género, de habilidades, etc.


3. Mostrar imágenes o cuentos que representen la diversidad y fomenten la aceptación de las diferencias.


4. Realizar una actividad en parejas en la que cada alumno entreviste a su compañero para conocer más sobre él y descubrir las similitudes y diferencias que tienen.

Sesión 2:

Objetivo específico: Fomentar la empatía y la colaboración entre los alumnos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una canción o juego que promueva la colaboración y el trabajo en equipo.


2. Realizar una actividad en grupos pequeños en la que los alumnos deban resolver un problema o situación conflictiva teniendo en cuenta las o