Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, comenzando con hasta 5, luego hasta 10 y gradualmente hasta 100 elementos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción de los números hasta 5
Objetivos específicos:

• Reconocer y nombrar los números del 1 al 5.


• Contar y representar colecciones de hasta 5 elementos.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes imágenes de colecciones con hasta 5 elementos (por ejemplo, frutas, animales, objetos). Pedir a los alumnos que cuenten y nombren la cantidad de elementos en cada imagen.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que contar y representar colecciones de hasta 5 elementos utilizando materiales manipulativos (por ejemplo, bloques de construcción, fichas).


3. Promover una discusión en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se pueden encontrar colecciones de hasta 5 elementos (por ejemplo, contar los dedos de la mano, los botones de una camisa).

Sesión 2 - Números hasta 10
Objetivos específicos:

• Reconocer y nombrar los números del 6 al 10.


• Contar y representar colecciones de hasta 10 elementos.

Actividades:

1. Repasar los números del 1 al 5 y presentar los números del 6 al 10 utilizando tarjetas numéricas. Pedir a los alumnos que los nombren en voz alta.


2. Realizar actividades de conteo y representación de colecciones de hasta 10 elementos utilizando materiales manipul