La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participar en la organización del aula y generar normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de práctica de normas dentro del aula

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: La importancia de las normas en el aula

Actividad:

1. Presentar a los estudiantes el problema a atender: la falta de práctica de normas dentro del aula.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las normas en el aula y cómo estas contribuyen a un mejor ambiente de convivencia y aprendizaje.


3. Ver un video corto que ejemplifique la importancia de las normas en el aula.


4. Reflexionar en grupo sobre lo visto en el video y cómo se relaciona con la realidad del aula.


5. Solicitar a los estudiantes que generen una lista de normas que consideren importantes para el buen funcionamiento del aula.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Organización del aula

Actividad:

1. Revisar la lista de normas generada por los estudiantes en la sesión anterior.


2. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo una o dos normas para que las analicen y mejoren.


3. Cada grupo debe presentar sus propuestas de mejora de las normas al resto de la clase.


4. Realizar una votación para seleccionar las normas que se implementarán en el aula.


5. El docente guiará a los estudiantes en la organización física del aula de acuerdo con las normas seleccionadas.

Sesión 3 (45 minutos)

Tema: Uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recurs