Comprensión y producción de textos informativos sobre juegos tradicionales de México

MARIA VAZQUEZ
Primaria 6º Grado Lenguajes 9 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos en los que registra, de manera convencional, los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos informativos sobre juegos tradicionales de México


Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir textos informativos en los que registren, de manera convencional, los datos de las fuentes consultadas sobre juegos tradicionales de México, como parte de nuestras culturas e identidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto y a los juegos tradicionales de México
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales que los alumnos ya conocen.

  3. Investigación grupal sobre juegos tradicionales de México utilizando fuentes variadas (libros, internet, entrevistas, etc.).

  4. Registro de los datos de las fuentes consultadas (autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera).

  5. Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y preservar los juegos tradicionales de México.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Descripción de los juegos tradicionales de México
Actividades:



  1. Repaso de los juegos tradicionales investigados en la sesión anterior.

  2. Presentación de videos y fotografías de los juegos tradicionales de México.

  3. Realización de una tabla en la que los alumnos registren las características y reglas de los juegos tradicionales.

  4. Elaboración de un texto informativo sobre uno de los juegos tradicionales, utilizando los datos de las fuentes consultadas.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Investigación sobre los juegos tradicionales en la comunidad
Actividades:



  1. Recopilación de información sobre los juegos tradicionales que se practican en la comunidad.

  2. E