Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por diversidad y pluriculturalidad. Luego explicarles que en esta unidad trabajarán la diversidad de lenguajes artísticos y cómo se manifiestan en México y en el mundo.


2. Actividad de reflexión: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes manifestaciones artísticas (pinturas, danzas, esculturas, etc.) de diferentes culturas. Pedirles que analicen las imágenes y compartan en sus grupos qué elementos les llaman la atención y qué piensan que representan.


3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones con el resto de la clase, dando lugar a una discusión sobre la diversidad de lenguajes artísticos y su valor en la riqueza pluricultural.


4. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una manifestación artística mexicana y una manifestación artística de otro país, y que preparen una pequeña presentación sobre lo que han encontrado.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reconocer el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Actividades:

1. Presentación de las investigaciones: Los alumnos comparten sus presentaciones sobre las manifestaciones artísticas que han investigado.


2. Análisis de videos: Mostrar a los alumnos videos cortos de diferentes manifestaciones artísticas, tanto de México como de otros países. Pedirles que analicen cómo se utiliza el cuerp