Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los números del 1 al 20 (45 minutos)

• Inicio: Se proyectarán imágenes de objetos cotidianos y se les pedirá a los alumnos que los cuenten en su lengua materna. Luego se hará lo mismo en español.


• Desarrollo: Se presentará la sucesión numérica del 1 al 20 en español y los alumnos repetirán cada número en voz alta. Se realizarán ejercicios de asociación numérica con objetos y se reforzará la secuencia ascendente y descendente.


• Cierre: Se realizará una actividad de juego de preguntas y respuestas, donde los alumnos deberán decir el número que sigue en la secuencia.

Sesión 2: Ampliando la sucesión numérica (45 minutos)

• Inicio: Se realizará una actividad de revisión de los números del 1 al 20 utilizando tarjetas con los números escritos.


• Desarrollo: Se introducirán los números del 21 al 40 en español y se repetirán en voz alta. Se realizarán actividades de ordenar números y completar secuencias.


• Cierre: Los alumnos deberán crear su propia secuencia numérica del 1 al 40 utilizando tarjetas con los números escritos y ordenarlas correctamente.

Sesión 3: Continuando con los números (45 minutos)

• Inicio: Los alumnos deberán decir en voz alta los números del 1 al 40 en español de forma ascendente y descendente.


• Desarrollo: Se presentarán los números d