Introducción al tema y exploración de estructuras narrativas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estructuras narrativas
Objetivo: Reconocer las estructuras narrativas lineal, circular, in medias res y otras, y aplicarlas en la narración de sucesos del pasado y presente.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué es una narración y qué tipos de estructuras narrativas existen.


2. Presentar ejemplos de narraciones utilizando diferentes estructuras y discutir con los alumnos cómo se desarrolla cada una.


3. Proponer a los alumnos que elijan un suceso del pasado o presente para narrar utilizando una de las estructuras presentadas.


4. En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus narraciones y discutirán las estructuras utilizadas.


5. Cada grupo seleccionará una de las narraciones para ser compartida con toda la clase.

Sesión 2: Investigación sobre el cuidado del agua
Objetivo: Promover la investigación y el pensamiento crítico sobre el problema del cuidado del agua.

Actividades:

1. Presentar al grupo el problema del cuidado del agua y su importancia para la comunidad.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el cuidado del agua para investigar.


3. Los grupos realizarán investigaciones utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


4. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones a través de una exposición o presentación multimedia.

Sesión 3: Narraciones circulares relacionadas con el agua
Objetivo: Aplicar la estructura narrativa circular en la narración de sucesos relacionados con el cuidado del agua.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la estructura narrativa circular y su característica de regresar al pu