Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no toman buenas decisiones, no piensan de forma crítica, actúan de forma arrebatada e impulsiva, y no consideran las consecuencias.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Fomentar el pensamiento crítico y la toma de decisiones responsables.

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diversas situaciones.


• Plantear el problema de la falta de buenas decisiones, pensamiento crítico y acciones impulsivas, y cómo afecta el bienestar personal y social.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de análisis y reflexión sobre situaciones cotidianas donde los alumnos deben tomar decisiones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes contextos (familia, escuela, amigos, etc.).


• Cada grupo debe discutir y analizar las posibles formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en cada contexto, considerando las consecuencias de sus acciones.


• Los grupos deben presentar sus conclusiones y ejemplos de decisiones responsables.

3. Aplicación (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que, de forma individual