Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de los juegos del lenguaje y cómo fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que los alumnos conozcan.


• Desarrollo de la actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un juego del lenguaje de la tradición oral. Cada grupo deberá investigar sobre el juego asignado y practicarlo.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de rescatar y practicar juegos del lenguaje de la tradición oral.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de pronunciación en la que los alumnos practiquen palabras específicas que suelen tener dificultades de pronunciación.


• Desarrollo de la actividad: Los alumnos crearán tarjetas gráficas personales con las palabras que practicaron en la dinámica. Cada tarjeta deberá tener la palabra escrita y una ilustración relacionada.


• Reflexión: Comentar cómo los recursos gráficos personales pueden ayudar a mejorar la pronunciación.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen una escena relacionada con un juego del lenguaje de la tradición oral.


• Desarrollo de la actividad: Los alumnos compartirán sus dibujos con el grupo