Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de la familia como espacio de desarrollo de la autonomía y el sentido de pertenencia.


• Preparación del proyecto de aprendizaje servicio: explicar a los alumnos en qué consistirá el proyecto y cómo se llevará a cabo.


• Formación de equipos de trabajo: asignar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas para trabajar en proyectos relacionados con el fortalecimiento del sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Definición de roles: cada miembro del equipo asumirá un rol específico dentro del proyecto.

Sesión 2:

• Investigación: los equipos realizarán una investigación sobre la problemática de la falta de fortalecimiento del sentido de pertenencia y autonomía en la familia, recopilando información y datos relevantes.


• Análisis de la información: los alumnos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

Sesión 3:

• Planificación de acciones: los equipos diseñarán diferentes acciones que puedan llevar a cabo para fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en la familia.


• Presentación de propuestas: cada equipo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando en qué consistirá y cómo se llevará a cabo.

Sesión 4:

• Implementación de las acc